LlIBRES
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Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
Resultats de la recerca
R. M. Villar, C. Garzn, A. M. Maya, Ll. Orteu, J. AgrsS´han trobat 16 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
FOL per a personal sanitari i sociosanitari. Mòdul transversal
C. Garzon, R. M. Villaró, Ll. Orteu, J. Agràs, A. M. Maya
FOL per a personal sanitari i sociosanitari. Mòdul transversal
Anatomía Humana. Manual de prácticas basadas en el razonamiento clínico
Rodrigo E. Elizondo-Omaña, Santos Guzmán López, Mauricio Bañuelos Rizo, Eliud Enrique Villarreal Silva
Este libro representa la integración de tres componentes fundamentales en la práctica de un curso moderno de anatomía humana: disección/prosección, anatomía por imagen (AI) y anatomía procedimental. Los autores se basaron en los conceptos de razonamiento clínico y en las habilidades intelectuales básicas y superiores para diseñar cada uno de los ejercicios que se presentan. La obra propone una nueva forma de llevar a cabo el aprendizaje en el laboratorio de anatomía humana.
Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes
José Antonio Caride Gómez, María Belén Caballo Villar, Rita Gradaílle Pernas
En sus fronteras nos educan y educamos desde la infancia hasta la vejez, en las escuelas y en la vida. De algunas de las circunstancias que nombra el tiempo trata esta obra a lo largo de sus once capítulos.
Quimera de la creatividad. La deriva ideológica de la neurociencia
Daniel Inglada I Carratalà, Manuel Villar Pujol, Oriol Leira Berenguer
Parafraseando a Descartes, ya no es la razón sino el talento creativo la cosa mejor repartida del mundo. Para el poder actual no hay problema productivo, demográfico o educativo que no tenga una respuesta imaginativa. Todas las ideas que aparecen en este libro son el resultado de un proceso que se inició en el año 2014 y que continuó dos años después en forma de ponencia y exposición en el IV Congrés Català de Filosofia..
FOL para personal sanitario y sociosanitario. Módulo transversal
C. Garzon, R. M. Villaró, Ll. Orteu, J. Agràs, A. M. Maya
FOL para personal sanitario y sociosanitario. Módulo transversal
FOL para Educación infantil. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGS. Educación infantil
R. M. Villaró, C. Garzón, A. M. Maya, Ll. Orteu, J. Agrás
FOL para Educación infantil. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGS. Educación infantil
Diseños de investigación y análisis de datos
María Araceli Maciá, Enrique Moreno, José Manuel Reales, Pedro Rodríguez-Miñon, Ángel Villarino
En esta asignatura de segundo curso vamos a dar un paso adelante, que mediante la inferencia y el contraste de hipótesis, podamos hacer generalizaciones referidas a la población a partir del análisis descriptivo de una, dos, o mas muestras. Este conocimiento siempre será aproximado o, dicho con otras palabras, esta inferencia siempre será probabilística.
EmPeCemos. Programa para la intervención en problemas de conducta infantiles (Juego completo) (A*)
E. Romero, P. Villar, Mª A. Luengo, J. A. Gómez-Fraguela, Z. Robles
Manual para el entrenamiento de padres y madres en habilidades de resolución de problemas de conducta infantil.
Aprendizaje efectivo y desarrollo de la inteligencia.
Alberto Arzamendi Zumaya
Este libro enseña al alumno de nivel bachillerato cómo aprender y cumplir con el verdadero objetivo de la educación, que es hacer del estudiante un individuo inteligente, que pueda elegir la calidad y forma de vida que desee en el futuro.
La Educación Física y los Espacios de Aventuras.
José Luis Garijo Rueda, Maite Hermosa Villarta
La Educación Física y los Espacios de Aventuras muestra la importancia que tiene una buena motivación para el éxito de la enseñanza. El entorno constituye un aspecto decisivo para alcanzar aprendizajes constructivos, significativos y activos donde el alumnado desarrolle al máximo todas sus capacidades.
G R A T I S
Missatgeria
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